Histoire des arts
L'histoire des arts a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, idéologique et théorique, économique et social.
C'est une épreuve très particulière, puisqu'elle couronne 4 ans d'études et de travail. Il convient donc de s'y préparer dès la 6ème en remplissant le classeur d'histoire des arts.
L’épreuve d’histoire des arts est une épreuve orale obligatoire pour l’obtention du Brevet des collèges. Son coefficient est de 2 comme pour les épreuves écrites de français, mathématiques et histoire-géographie. Et comme pour les autres épreuves du Brevet, ne pas s'y présenter est éliminatoire : en clair, vous ne pourrez pas avoir votre brevet, il faudra le repasser l'année suivante.
L'histoire des arts se divise en 6 grands domaines :
| exemples en SVT | ||
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Architectures, jardins, paysages aménagés ... | |
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Littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, essai...), inscriptions épigraphiques, calligraphies, typographies... | |
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Objets d'arts, bijoux, design, arts populaires ... | |
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Musique (instrumentale et vocale), musique de film, bruitage, technologie de création et de diffusion musicale... | |
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Théâtre, danse, mime, art du cirque, art de la rue, marionnettes, arts équestres, feux d'artifice, jeux d'eau... | |
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Arts plastiques ( architecture, peinture, sculpture, dessin, art graphique, photographie...), cinéma (montage, dessin animé...), art numérique (jeux vidéos), illustration, bande dessinée... |
Avec la fiche d'HDA toute faite : http://artsplastiques.discipline.ac-lille.fr/documents/hida-burson2.pdf
Avec la fiche d'HDA vue en cours de SVT :
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Les logos des arts proviennent du site de Patrick Straub.
Et il y a 6 grandes thématiques au collège :
- Arts, créations, cultures
- Arts, espace, temps
- Arts, Etats et pouvoir
- Arts, mythes et religions
- Arts, techniques, expressions
- Arts, ruptures, continuités
Une même oeuvre peut appartenir à différentes thématiques, ou à plusieurs domaines. Il n'est pas toujours aisé de classer une oeuvre.
Lors du passage à l'oral, des acquis sont attendus par rapport à l'oeuvre d'art présentée :
- une connaissance précise et documentée de l'oeuvre, en utilisant un vocabulaire technique,
- un décriptage de tous les symboles qu'elle peut contenir,
- sa situation dans le temps et dans l’espace (lieu géographique),
- sa mise en relation avec des repères artistiques, historiques, géographiques et culturels,
- des rapprochements avec des œuvres qui lui ressemblent (lieu, genre, forme, thème, etc.) ...
Et il faut aussi être capable d'argumenter le choix qui a été fait de présenter cette oeuvre.
Bref, c'est complexe, et il faut travailler tout au long de l'année pour espérer réussir brillament son épreuvre d'HDA
(au moins 1 heure par semaine !).
Vous trouverez dans la page liée des fiches pour vous aider dans l'analyse des différents types d'oeuvres.
Au mois de septembre pour les 
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Il faut rechercher dans ses anciens cahiers de 6ème, 5ème et 4ème les fiches d'histoire des arts.
Si ces fiches n'existent plus, demandez à vos camarades de classe, et photocopiez-les. Constituez un dossier (le classeur étant quelque part au collège). Certaines fiches se trouvent peut-être déjà dans le classeur d'HDA.
Toujours au mois de septembre, pour tous :
Il faut préparer la présentation du classeur qui sera présenté au jury, le jour de l'oral.
Pour cela, il faut :
- une page de garde (il est possible d'en imprimer une ici toute faite, ou encore là, mais un travail personnel original est toujours mieux),
- un sommaire, soit sous forme historique, soit sous forme thématique, soit sous forme d'un listing à compléter au fur et à mesure que des oeuvres sont étudiées au long de la scolarité au collège.
Les intercallaires dans le classeur servent à classer les oeuvres selon les époques (en cliquant sur ce lien vous pourrez imprimer des feuilles à coller sur vos intercallaires, ou même les transformer en intercallaires en rajoutant des onglets) :
- la préhistoire,
- l'antiquité,
- le moyen âge (du VIème au XVème siècle),
- les temps modernes (de 1492 à 1789),
- le XIXème siècle,
- le XXème et le XXIème siècles.
Les arts ne prennent souvent tout leur sens que dans leur contexte historique, ou par rapport à la vie des hommes d'alors et aux grandes découvertes. Voici des fiches toutes prêtes à imprimer avec une frise chronologique par période :
Durant l'année scolaire :
Les professeurs vont proposer différentes oeuvres aux élèves avec les fiches d'étude qui vont avec.
Il faut les classer dans le classeur d'histoire des arts !!!
Cela est un début de travail, mais ce n'est pas suffisant, il appartient à l'élève de faire des recherches personnelles pour compléter les documents ou pour être plus original : de créer de nouvelles études. Internet regorge d'informations, pour les trouver, il faut tapper : le nom de l'oeuvre ou le nom de l'auteur ou de l'artiste, et il est aussi possible de les combiner avec "HDA" écrit avant/après. Il ne faut pas oublier d'aller consulter ce qui se trouve sur youtube.
Quand les informations sont trouvées, il n'y a plus qu'à réaliser la fiche d'étude de l'oeuvre : modèle de fiche à compléter.
L’oral est souvent stressant, affronter en direct le regard et le jugement d’un jury peut être très déstabilisant. Néanmoins, si les oeuvres ont été bien préparées et les connaissances maîtrisées, il n’y a pas de raison d'échouer. Les examinateurs ne sont pas là pour faire échouer les candidats !
Voici quelques informations utiles pour présenter un oral en SVT qui pourront s'avérer utiles pour l'HDA :
oral (1.75 Mo)
Jeu sur l'HDA, niveau 6ème
Les liens internet ci-dessus peuvent s'ouvrir sur tout ordinateur.
Les fichiers PDF s'ouvrent à condition de posséder le logiciel Adobe reader.
Vous pouvez télécharger gratuitement ce logiciel en suivant le lien ci-dessous :
Le diaporama pour présenter un oral s'ouvre à condition de posséder la visionneuse "powerpoint viewer".
Vous pouvez télécharger gratuitement ce logiciel en suivant le lien ci-dessous :